明确单元整合方向提升整合教学实效

• 作者: 储广林
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 单元整合 知识点 课型 能力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 3348字
• 语种: 中文

摘要

单元整合教学围绕课程目标中的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,依据教材中的单元整体,结合学科特点,整合知识点,统筹安排课时,定位基本课型,让教学活动的设计指向学生能力的形成,板块式推进教学进度.教师在语感和语理的结合中,提升学生的理解能力和表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储广林		14	1	1.0	1.0