六年级“曲折写故事”习作教学设计

• 作者: 王庆文
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 男生贾里 陈应达 鲁智胜 写作方法 你看 班委 班里 牛皮 番茄炒蛋
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教学目标：1.阅读交流《男生贾里》片段,了解什么是写作中的曲折。2.运用“斗智斗勇”或“尝试失败”的写作方法,创作妙趣横生的曲折情节。教学过程：一、走近“曲折”1.同学们,课前,王老师和大家分享了一个小故事,好玩儿吗？（出示）在班委里,陈应达、鲁智胜、贾里是一个小团体。用鲁智胜的话说,他们这三个班里的精英中,陈应达是最出色的,可是贾里不赞成。“你看陈应达的包,真正的牛皮,科学家派头!”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆文		1	0	0.0	0.0