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摘要:
在当前中国大学越来越多承担科研重任、社会越来越看重大学理论和技术创新贡献的背景下,如何重新看待大学的核心使命,如何让教授投入教学、让学生投身学习,如何全面提高人才培养质量、提升本科教育的全球核心竞争力,是中国大学无法回避的难题和必须应对的挑战。
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文献信息
篇名 新时代中国本科教育的审思与重构
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 中国大学 本科教育 人才培养质量 核心竞争力 技术创新 大学理论 教学 学习
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G649.2
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中国大学
本科教育
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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