城镇化背景下乡村学校复兴的文化学思考

• 作者: 李振峰
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 城镇化 乡村学校 乡村文化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 16-24
• 页数: 9页
• 分类号: G521
• 字数: 12049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2018.02.002

摘要

随着城镇化进程的迅猛推进,城乡学校发展出现了"两极化"特征,打破了乡村学校对乡村文化的自然传承格局.但乡村学校永远不会退出传承、发展乡村文化的舞台.现代文明要求乡村学校对未来乡村人的培养不能完全拘泥于乡村文化本身和当下的教育模式,必须加强教育教学的改革,促进乡村优秀文化的传承与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振峰	滨州学院黄河三角洲文化研究所	19	177	8.0	13.0