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基础教育
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Journal of Schooling Studies
曾用名：
中学教育(1978-2003)
影响因子
1.2896
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1005-2232
CN：
31-1914/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
1204
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1. 基础教育的"基础性"刍议刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育学研究的核心是特定的人性假设.各种人性假设尽管被作为学科理论的逻辑前提,其自身由于未得到严格证明,在教育学中容易陷入困境.从证成方式上,人性假设可分为极点式和线段式人性假设.二者均以静态...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当下,学校教育面临诸多方面的合法性危机,面对这一"社会事实",学校采取各种方式维护其合法性地位与声望,其中之一便是启用话语修辞的策略,"学校是家"尤其成为维护学校合法性的首选话语."学校是家...
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4. "读书的料"及其文化意蕴刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 作为对天资的鉴别,"读书的料"为一群富有天资的农家子弟开启了一扇布满荆棘的通过教育向上流动之门."读书的料"并非天生丽质,不是一个稳固的地位群体,其求学之旅充满了风险和不确定性."读书的料"...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生命的意义在于通过自我寻求以成为自己.留守儿童的各种反常行为亦是其自我寻求的表现."坏孩子"是成人站在自己的立场而给那些有反常行为表现的儿童所贴的标签;但在儿童看来,这些行为则是他们用以凸显...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当前教师权威受到平等关系泛化、行政权力挤压和自我权能弱化的威胁而面临正当性的危机.这种危机既与反传统主义的理论解构有关,与现代社会中制度的理性化、生活的民主化及文化的大众化有关,也与教师权威...
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7. 教师权威:从独断到生成刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 由于存在一种独断论的教师权威,因此教师权威遭受到了学生的抵制与反抗.它认为教师权威具有静态的、物化的特征,只要教师具备某种属性或资格,那么教师就会具有权威.本文认为教师权威是一种生成性存在,...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 义务教育学校治理变革面临诸多制约与挑战,通过揭示治理变革进程中各利益相关者的行为逻辑,可以剖析变革进程受阻的主要因素,进而提出有效的应对之策.利用"观念-利益-制度"的分析框架对义务教育学校...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本研究基于比格斯3P模型,结合国际教育评估框架,提出以学习兴趣、课堂表现、学习能力三个方面作为主要指标编制问卷,对新教育实验学校学生学习表现进行评估.研究发现,新教育实验学校学生与非新教育实...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 大学与学校伙伴协作给教师学习提供了丰富的机会,但较少有研究关注学习机会在教师之间的分配问题.通过调研参与伙伴协作项目的三所学校,研究发现,教师并非享有同等的学习机会,学习机会分配采取锦上添花...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 基于北京市340名流动儿童学生及家长的多段抽样调研数据,运用多元线性回归分析方法,分析了流动儿童家长教育期望的影响因素.研究发现:母亲受教育程度越高,家长的教育期望越高;且中高等收入群体、农...
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12. 基于民主视角的家校合作审视刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 家校合作对于孩子的成长具有重要的价值.在实践中,存在着游离状态的家校关系、以学校为中心的家校关系、相互制衡的家校关系和伙伴式的家校合作关系四种家校关系.在不同的家校关系中,权力的主导者不同....
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 借助Lexicon Project、TIMSS 1999录像以及MIST-China等项目中的中学数学课堂录像资料,研究分析了四个关键教学行为(学生听讲、学生做题、教师提问和师生互动)在中澳...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文对国际文凭课程在德国的发展状况作简单梳理,概括出德国发展国际文凭课程的四大特点:集中在经济和教育发达的西部和南部、实施项目以大学预科项目居多、文凭认证政策连贯一致以及公立学校比重相对较高...
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15. 信息动态刊名： 基础教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
基础教育基本信息
| 刊名 | 基础教育 | 主编 | 杨小微 |
| 曾用名 | 中学教育(1978-2003) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2232 | CN | 31-1914/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | jss@ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62864541 | 网址 | http://jss.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室 |
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