索绪尔《教程》与博杜恩理论的比对

• 作者: 叶蓓蕾 李葆嘉
• 来源期刊: 南开语言学刊
• 关键词: 现代语言学 索绪尔 《教程》 博杜恩理论 比对
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 述评
• 页码范围: 132-148
• 页数: 17页
• 字数: 13394字
• 语种: 中文

摘要

本专题从语言学的研究对象、语言和言语、语言系统和要素价值、静态和动态、语音理论五方面,对索绪尔《教程》和博杜恩理论进行逐一比对.结果显示,《教程》的核心概念和主要理论处处留有博杜恩理论的印记,证实了谢尔巴1923年的感觉:“索绪尔的教材与我们平素熟悉的原理在许多地方如此相同”,也进一步论证了李葆嘉(1998)的推定:博杜恩才是创立现代语言学理论(其内涵大于索绪尔的静态语言学,包括心理语言学、社会语言学、应用语言学、对比语言学、神经语言学等)的枢纽人物,而《教程》主要是把若干观点整合成静态语言学系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李葆嘉	南京师范大学语言科技研究所	52	524	13.0	22.0
2	叶蓓蕾		1	0	0.0	0.0