民办学校教师队伍建设改革步入法律实施层面

• 作者: 景安磊
• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时评
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在全国教育大会上,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候.他强调,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任.当前,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,对民办学校教师队伍也不例外.2017年,我国共有民办学校专任教师284.5万,约占全国专任教师总数的1/6.教师队伍始终是民办学校健康可持续发展的第一资源,是新时期民办教育改革发展的依靠力量.纵观改革开放40年发展历程,民办教育规模不断发展壮大,其在整个教育体系中的作用也越来越大,民办教育已经成为我国教育体系的重要增长点和促进教育改革的重要力量,与之形成鲜明对照的是民办学校教师队伍建设相对不足,民办学校教师社会地位不高、待遇保障不足、职称评聘不畅、专业发展受限等问题未能从根本上解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景安磊	北京师范大学中国教育与社会发展研究院	23	122	6.0	11.0