教育O2O视角下医学院校体医结合混合式健康教学模式设计及实证研究

• 作者: 吴亚婷 黄越
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: O2O 医学院校 体医结合 混合式教学 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 1148-1151
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 3955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.12.023

摘要

研究通过文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,基于对教育O2O思维、混合式教学模式分析,提出体医结合混合式教学模式,并从理论和实证层面对其进行论述.从混合式教学模式有序衔接,O2O多元化互动,不同类型模式选择与设计、实证性评价等方面探究医学院校体医结合混合式健康教学模式的可能性与可行性,从而进一步优化当前健康教学模式,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄越	湖北医药学院体育课部	18	31	3.0	4.0
2	吴亚婷	湖北医药学院体育课部	12	19	3.0	4.0