音乐教育专业数码钢琴集体课重奏教学探索

• 作者: 陆茵
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数码钢琴集体课 重奏教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 93-97
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2018.03.017

摘要

音乐教育专业数码钢琴集体课是集“传统钢琴教学”“现代科学技术”“集体课的形式”于一体的教学模式.它打破了“一对一”的传统钢琴教学,逐步成为全国各音乐院校和综合大学音乐系的新教学模式.钢琴集体课中的重奏教学充分利用数码钢琴的优势及集体课的形式,特别是多手联弹的教学与实践,更加切合综合性音乐教育人才培养的需要以及学生的实际情况.因此,应不断完善数码钢琴集体课重奏教学,以期取得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆茵	广东第二师范学院音乐系	11	9	2.0	2.0