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摘要:
信息技术与学科课程整合伴随着教学新理念、新技术的不断涌现而日渐深入,同时也引领了教学模式的不断创新。信息技术下的翻转课堂教学模式以教师录制的微视频为载体,对课上知识传授和课下知识内化过程进行了颠倒安排,学生成为自定步调的学习者,切实体现了以学生为中心的教学结构,其教学模式或将引发全世界教学改革的高潮。
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翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
翻转课堂
小学数学
教学模式
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 翻转课堂 教学模式 数学教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 I
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翻转课堂
教学模式
数学教学
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今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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