以《中华文化的勃兴(二)》为例谈历史学习

• 作者: 郑琳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 自主学习 合作交流 学习方法
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

素质教育下的初中历史教学不仅是学生历史知识的学习,更在于学习习惯、品质和能力的提升。在初中起始年级的历史教学中,老师要重视学生历史学习兴趣、情感的激发,更要帮助学生形成历史学科学习的方法和手段。本文就以新人教版历史七年级上册的教材中的《中华文化的勃兴(二)》的教学实践过程为范例,谈谈初中生学会历史学习的方法。

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1	郑琳		2	0	0.0	0.0