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摘要:
向守万老师《在平凡中揣梦前行》(《小学语文教学》会刊2017年第5期)一文谈到他听过的一堂语文课——那是一位姓黄的代课老师,课上得极其简单,只有读书、背书、抄生字这“三板斧”。不仅如此,他的教学语言也极为平实,比如:这篇课文写得很好,你们就一字一句地读吧。写得好,就抓紧时间把课文背下来。写完了,能听写吗?写完了的再把生字听写一遍。……
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文献信息
篇名 好课,源于学生内心的认同——兼与向守万老师商榷
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学语文 代课老师 文谈 读书声 语界 这堂 讲读 三板斧 得好 讲坛
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志明 浙江绍兴市上虞区小越镇中心小学 28 0 0.0 0.0
2 叶丽华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
代课老师
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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