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摘要:
文章以湖南电气职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例,探讨现代学徒制的意义,从选择合作企业、推行双导师制度、校企共同制定培养方案、校企“二元”评价等方面进行了研究,对实践过程中遇到的问题进行了分析.
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文献信息
篇名 汽车检测与维修技术专业开展现代学徒制的实践与思考——以湖南电气职业技术学院为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 汽车检测与维修技术专业 现代学徒制 校企合作
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1362字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖卫兵 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车检测与维修技术专业
现代学徒制
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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