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教好一篇课文 带读一本好书 ——王文丽老师《冬阳·童年·骆驼队》一课赏析
一课到一本
阅读资料
品味语言
分析形象
课堂结尾
小说怎么教:从"这一篇"的价值出发
认知起点
语言本位
文体样式
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从读一篇童话到读一位作家 ——略谈《巨人的花园》备课设计
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2547字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汤亚梅 10 1 1.0 1.0
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chi
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