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摘要:
教师将游戏引入化学学习,可以让学生体会到学习化学的乐趣与成就感,进而能够更好地促使他们积极主动地学习化学,从而提高学习效率.贪吃蛇游戏是一种简单而大众的游戏,它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎.将贪吃蛇游戏引入化学教学,是基于Scratch软件制作的化学贪吃蛇游戏.化学贪吃蛇游戏可以作为个性化的教学检测工具,激发学生的学习动机,培养学生的学习能力,具体设计过程如下:筛选母体游戏,融入化学知识,设计游戏规则与关卡等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Scratch软件的化学贪吃蛇游戏设计与实现
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 化学 贪吃蛇 游戏教学 Scratch软件
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俊生 107 435 9.0 16.0
2 柯东贤 27 60 4.0 7.0
3 刘增华 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学
贪吃蛇
游戏教学
Scratch软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导