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摘要:
随着现代教育的不断发展,语文作为一门语言性课程,实际教学中越来越需要重视对学生语言组织能力的培养.但许多小学语文教师由于各种原因使学生的语言组织能力难以得到有效提升,使得学生综合素养的培养陷入了瓶颈.因此,本文笔者对语言组织能力、培养中的问题及创新策略进行了探讨,期望能为学生的顺利发展奠定基础.
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培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中语言组织能力的培养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学语文 语言组织能力 培养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1019字 语种 中文
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1 杨欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言组织能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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