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摘要:
素养立意与能力立意有着密不可分的联系,都强调对知识的理解与运用,在新情境中解决问题.素养立意试题具有三个要素特征:有价值的学业成就,真实的任务情境,结构化、等级化的评分标准.编制素养立意试题,设计科学、规范、真实、合乎学情的任务情境是关键,同时要研制素养水平和任务表现相关联的评分标准.
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篇名 素养立意试题的要素特征及编制 ——一道中考地理选择题引发的争议与思考
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 素养立意 中考地理试题 任务情境 试题编制 考试命题改革
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 地理
研究方向 页码范围 51-56
页数 6页 分类号
字数 4571字 语种 中文
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1 邱荣槐 浙江省遂昌县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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素养立意
中考地理试题
任务情境
试题编制
考试命题改革
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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