让随文练笔真正贯穿于阅读教学中

• 作者: 王思九
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 工学
• 关键词: 随文练笔 仿写 编扩 感悟 阅读教学
• 年，卷（期）: xzx_2018,（1）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.1

摘要

读写结合随文练笔早已成为广大语文教师的共识。本文结合多年的教学实践．拟从阅读与写作的关系中，梳理出一些读写相融合的契机。让随文练笔真正发挥效用．快速提升学生的语文素养。

作者信息

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1	王思九		1	0	0.0	0.0