在阅读教学中如何运用助学资料——以《葡萄月令》一课的教学为例

• 作者: 刘荣
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 农学
• 关键词: 阅读教学 月令 葡萄 文本阅读 有效性 词风 端月 词评 介存斋论词杂著 严妆
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2018,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: S663.1

摘要

本文所谓的＂助学资料＂,指在阅读教学过程中,教师出于教学需要,在教学中引入相关文字资料,突破教学重难点,帮助学生完成文本阅读,提高阅读的有效性,最终实现教学目标,提升学生的语文素养。但是,助学资料也是一把双刃剑。在教学中如果运用不当,不仅浪费教学时间,而且影响阅读教学的有效性。下面就以董一菲老师教学《葡萄月令》为例,谈谈在阅读教学中如何运用助学资料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣		5	2	1.0	1.0