从“经历”到“经验”的数学教学之道——“平面直角坐标系”课堂实录与思考

• 作者: 朱桂凤
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 平面直角坐标系 “经验” 数学教学 课堂实录 经历 基本活动经验 一线教师 教学实录
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

自＂基本活动经验＂被纳入＂课标＂（2011年版）总目标以来,一线教师在＂积累活动经验＂层面进行积极的探索与实践.但因缺乏正向示范,实践层面发生偏差,导致只有＂经历＂的过程而无＂经验＂的形成,影响了总目标的有效落实.本文结合＂平面直角坐标系＂教学实录,旨在给一线教师提供从＂经历＂到＂经验＂的数学教学之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱桂凤		98	102	4.0	7.0