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摘要:
以2017年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛的获奖项目《脑梗死的急救护理》为例,从虚拟仿真技术的运用、教学设计、教学效果三个方面探究了如何开展信息化教学设计,总结了信息化大赛对职业教育的作用,并且对信息化大赛进行了反思。
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应用
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篇名 虚拟仿真技术在中职护理专业课的应用探讨——以《脑梗死的急救护理》为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 信息化教学 虚拟仿真技术 教学设计
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G712
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1 张慧智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
虚拟仿真技术
教学设计
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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5
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