语文课程中的亲情教育——以鄂教版初中语文教材为例

• 作者: 刘婷 庄桂成
• 来源期刊: 人文论谭
• 学科: 教育
• 关键词: 亲情教育 语文教材 选编建议
• 年，卷（期）: rwlt_2018,（1）
• 页码范围: 476-484
• 页数: 9页
• 分类号: G633.3

摘要

初中阶段是学生人格发展、认知提升与情感完善的重要时期,语文教材中亲情教育内容的课文也越来越受到人们的重视。现行鄂教版初中语文教材中的亲情题材类的课文较多,所占比重大,从这类文章的分布、体裁和内容来看,亲情教育正逐渐受到选编者和大众的青睐,它不仅能够培养学生健全的人格也能很好地宣传中国传统的孝道文化,促进社会人际关系的和谐。但是就鄂教版初中语文而言,这类题材内容的选编也存在着编排方式、文体包容性和内容时代感上的不足。针对这些不足,在选编亲情题材的课文时,应注重在文章编排上更加的合理化,减少过大的差异性;加强课文内容的时代性,切合当下的主题,贴近生活;扩大表现形式的包容性和增加多样性,帮助学生从多方面深化理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄桂成	江汉大学人文学院	64	18	2.0	2.0
2	刘婷	江汉大学人文学院	1	0	0.0	0.0