基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程建设是实现教学目标的根本保障。本文分析了生物化学课程建设的现状,提出了需要改革的具体内容,包括师资队伍、教学内容、教学方法和手段、教学资源和实验教学等几个方面,旨在探索出一条适合本校客观条件的生物化学课程建设的道路。
推荐文章
《生物化学》课程改革的实践与思考
生物化学
教学内容
教学方法手段
实验课
畜牧兽医类高职院校动物生物化学课程建设与实践
动物生物化学
课程建设
教学内容改革
教学方法实践
生物化学课程教学改革实践
教学改革
生物化学
教学反馈
《生物化学》课程双语教学初探
生物化学
双语教学
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《生物化学》课程建设的改革与实践
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 生物化学 课程建设 改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 322-326
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙远东 湖南科技大学生命科学学院 22 80 5.0 8.0
2 于辉 湖南科技大学生命科学学院 5 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物化学
课程建设
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
33
总被引数(次)
0
论文1v1指导