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摘要:
课程建设是实现教学目标的根本保障。本文分析了生物化学课程建设的现状,提出了需要改革的具体内容,包括师资队伍、教学内容、教学方法和手段、教学资源和实验教学等几个方面,旨在探索出一条适合本校客观条件的生物化学课程建设的道路。
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教学效果
以优质课程建设为契机推进生物化学课程教学改革
优质课程建设
生物化学
师资队伍
教学方法
实践教学
内容分析
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文献信息
篇名 《生物化学》课程建设的改革与实践
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 生物化学 课程建设 改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 322-326
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙远东 湖南科技大学生命科学学院 22 80 5.0 8.0
2 于辉 湖南科技大学生命科学学院 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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生物化学
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改革
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期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
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