作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“海·雅”教育是在集中朱家尖小学师生智慧的基础上提炼的具有区域海洋教育特色的教育形式,主要指向于培养师生具有“优雅柔和、开放包容、勇往直前、处变不惊”的品质,学会保护海洋、乐于环保的知识和技能,培养阳光洋气、美丽奔放的现代海洋小公民。
推荐文章
互动理念下的综合实践活动课程思考
互动理念
学科课程
综合实践活动课程
综合实践活动课程评价策略研讨
综合实践活动
评价策略
学生评价
教师评价
综合实践活动课程开设的作用浅析
小学教育
综合实践活动
新型课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “海·雅”课程体系下的综合实践活动课程板块研究’
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 课程体系 板块 教育形式 教育特色 海洋 师生 培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周军海 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
课程体系
板块
教育形式
教育特色
海洋
师生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导