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摘要:
美术教育是幼儿教育的重要组成部分,'幼儿园教育要回归生活,课程要生活化'是新《幼儿园教育指导纲要》的明确要求。本文以陶行知生活教育理论为依托,主要从美术教育内容的生活化、材料的生活化和形式的生活化并结合生动的教学实例来叙述陶行知生活理论在幼儿园美术活动中的运用。
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幼儿教育
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文献信息
篇名 浅谈陶行知生活理论在幼儿园美术活动中的运用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 生活教育 陶行知 幼儿园美术
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晨琼 江苏省昆山市南港中心幼儿园 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
陶行知
幼儿园美术
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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