作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生安全事故的频发为教育工作者敲响了警钟,也为生命安全的教育短板提供了升华的契机.政治教师可结合教学实践,从生命内涵、安全素养等方面寻找切入点,为学生增强安全意识,升华生命觉悟提供有效的帮助.
推荐文章
生命教育的三重反思
生命教育
反思
生命化思维方式
生命文化模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 反思中学"生命素养"教育 ——以部编人教版"守护生命"为例
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 生命素养 安全 策略
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G633.2
字数 3195字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪松 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命素养
安全
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导