作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声调范畴习得是指学习者是否混淆不同的声调,本研究对马来留学生自由表达时57个录音样本中汉语语流的发音表现进行考察,发现:(1)其声调混淆的偏误率约为5.3%。(2)在本科二年级阶段,经过一个学期的学习之后声调习得水平没有取得明显进步,基本固化。(3)马来学习者四个声调的习得难度由易到难为二声—四声—三声—一声,且整个群体表现出明显的一致性。(4)汉字级别对其音节声调的习得没有直接影响,但自我监控程度、辅音组合、音节的词首位置以及声调组合模式均成为其系统变异的条件。
推荐文章
日本留学生汉语词汇习得情况考察
日本留学生
汉语词汇
母语迁移
浅析网络语言对留学生汉语习得的影响
网络语言
留学生
汉语学习
认知
第二语言习得
国内留学生汉语学习策略研究综述
汉语
留学生
学习策略
对留学生进行汉语游戏教学
留学生
对外汉语
游戏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 马来留学生汉语语流中的声调范畴习得研究
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 声调范畴 习得 系统变异 马来留学生 语流
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-83
页数 10页 分类号 H193.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕滇雯 北京外国语大学中文学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声调范畴
习得
系统变异
马来留学生
语流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
论文1v1指导