伊朗留学生汉语语音偏误分析

• 作者: 尤浩杰 邓楠
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 波斯语 语音 偏误分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 84-90
• 页数: 7页
• 分类号: H193.2

摘要

伊朗留学生汉语语音学习具有一定特点,为研究其中的问题,选取24个北京工业大学的伊朗留学生进行调查。调查包括50个双音节词,10个常用句,两个二选一说话题目。它们涵盖汉语音节系统中所有的声、韵、调,还包括轻声、儿化、连读变调等。通过对24位伊朗学生录音样本的听辨判断,发现伊朗学生汉语语音学习中存在的难点。其中,声母偏误体现在z、c、zh、ch、sh、j、q、x、h、r上。韵母偏误主要存在于a、ao、uai、e、uen、ü、üe、üan、ün、-ng上。声调偏误主要是:阴平发音时长较短或读成降调;阳平高升调发成中升调,或是曲折调;上声读成211,或是223;去声读成53或者54。此外,连读变调、儿化、轻声等也存在一定偏误。这些语音偏误按是否影响交际划分成错误型和差异型两大类,并进一步按习得难度划分为三个难度等级,在教学中需分别采取不同的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤浩杰	北京工业大学国际学院	3	138	1.0	3.0
2	邓楠	北京工业大学国际学院	1	0	0.0	0.0