用绘画把科学"做"起来——谈小学低年级科幻画教学指导

• 作者: 房文婷
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 科学氛围 赏析作品 评价养分 科技需求 彰显个性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

低年级科幻画教学有其自身特点,针对这个年龄段的学生特征,教师从营造科学环境入手,到熟悉这个体裁的特点,形成自己的审美意识;再到扩大交流平台和创新设计的格局;最后掌握一些美术表现的技巧,为学生作品添姿增彩,最终让低年级科幻画创作形成自己的特色并且取得成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房文婷		14	4	1.0	2.0