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摘要:
北师大实验小学为解决课后托管难题,通过探索教师志愿服务、招募大学生辅导员、外聘机构补充等一系列举措,建立了"以大学生作为辅导员教小学生各种拓展类的课程,以小学教师作为志愿者辅导大学生如何管理学生、如何组织教学"的"双培养"的模式,使得学校课后服务工作取得了明显成效.
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文献信息
篇名 创新发展破解课后托管难题
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 北师大实验小学 课后服务工作 晚管班 教师志愿服务
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 3621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建民 北京师范大学实验小学 7 152 3.0 7.0
2 徐欣 北京师范大学实验小学党支部 3 16 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
北师大实验小学
课后服务工作
晚管班
教师志愿服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导