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摘要:
基于状态数据平台,对专业设置、课程建设、实践教学、师资队伍、校企合作和社会服务6个方面的专业关注点进行数据分析,以期更好地服务专业诊改工作,加强专业建设,提高人才培养质量.
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文献信息
篇名 基于状态数据平台分析的高职院校医学类专业诊改探究 ——以湖北三峡职业技术学院医学类专业为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 医学类专业 状态数据平台 专业诊改
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G420
字数 3457字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志伟 15 60 3.0 7.0
2 李琴 17 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
医学类专业
状态数据平台
专业诊改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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