同伴评价在航空特色口译教学中的实证研究

• 作者: 沙磊
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 关键词: 同伴评价 航空特色 口译教学 英语专业
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 民航英语
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 字数: 4391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2018.06.013

摘要

随着口译教学的发展,口译课程的评价话语权逐渐从过去由教师主导转为师生评价结合.本文从航空特色口译角度出发,探讨了同伴评价在航空特色口译教学中的作用.通过笔者所在学校院系相关问卷调查进行相关研究,以期更好地提高航空特色口译教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙磊	滨州学院外国语学院	4	1	1.0	1.0