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摘要:
保障和提升高等教育质量是高校发展的第一要务.根据美国高等教育价值理念、制度安排、师生互动、资源环境等方面构建的内部质量保障体系特点,分析以州高等教育委员会、各专业指导委员会为主的非政府组织和多元化的监控认证机制相结合的外部质量保障体系架构,探究了美国高等教育质量保障的内涵、途径、方法,并从内部质量控制上注重对"放"与"管"度的结合和从外部评估监管上注重发挥第三方认证机构的作用两个方面对优化首都高等教育质量保障体系提出可资借鉴的政策建议.
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文献信息
篇名 浅议美国高等教育质量保障体系
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 美国高等教育 质量保障体系 认证体系
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 全球视阈
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 5485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董竹娟 7 18 3.0 4.0
2 葛学彬 6 24 3.0 4.0
3 陈桂营 5 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美国高等教育
质量保障体系
认证体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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