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摘要:
青年学徒制是美国为缓解青年就业压力、解决社会问题而采用的一种人才培养模式,它在成功打破学校与企业间壁垒的同时,将学校本位学习与工作本位学习相整合,保障了学徒在完成青年学徒制项目的同时获取“双证书”。探究美国青年学徒制的兴起背景,并把握其内涵及运行机制,对于我们正确审视美国青年学徒制具有重要意义。
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文献信息
篇名 美国青年学徒制探析
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 青年学徒制 背景 内涵 运行机制 现状分析
年,卷(期) sjzyjsjy_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G719
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕊 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年学徒制
背景
内涵
运行机制
现状分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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