巧用电子白板,提高小学低年级识字教学效率

• 作者: 芦化文
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 学科融合 创新教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在信息技术和教育学科的融合之下,电子白板为教育工作带来了极大的方便,对传统的教学方式也有所影响,为众多学生提供了多元化的教育形式。交互式电子白板操作简单,易引起学生的学习兴趣,在小学语文教学过程中可以很好地诠释教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦化文		1	0	0.0	0.0