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摘要:
新课标要求在课堂教学实施中要以生为本的教学理念,给学生充分自主的学习、交流、展示和自我提升的机会。要通过启发引导方式让学生自主阅读、自主探究、自我质疑问难与解惑。师生在知识的认识和理解上不在同一平面,教师在有效设计、组织和点拨之外还要有耐心等待艺术的方法。在教学实践中,我认识到教师要学会与运用等待教学策略。下面,以《文化生活》的第六章第2节的《博大精深的中华文化》为例,谈课堂等待艺术的实施。
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文献信息
篇名 以《博大精深的中华文化》为例教学谈等待艺术
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中政治 课堂教学 自主学习 有效指导 等待艺术
年,卷(期) wldh_2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G42
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1 毛水莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
自主学习
有效指导
等待艺术
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