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对分课堂教学模式在本科生血液病教学中的应用
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艺术类高职院校
艺术陶瓷英语
高职英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 地方转型高校艺术类本科生“对分课堂”英语教学模式实践探究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 艺术类本科生 对分课堂模式 英语教学 地方转型高校
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类本科生
对分课堂模式
英语教学
地方转型高校
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
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