财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究

• 作者: 肖振宇 赵曼 郭凡
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 多元化 重过程 实践与创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2018.04.007

摘要

传统课程考核与成绩评定方法存在着许多不合理之处,针对这些不合理之处,提出了一系列的改革办法.以南京审计大学财经专业为例,通过"课堂表现+平时作业+探究式学习+期中考试+期末口头一对一考核+期末闭卷考试"的多元化课程考核方式,引导激励学生自主学习,提高自身的综合素质,实现个人的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖振宇	南京审计大学金融学院	20	68	4.0	8.0
2	郭凡	南京审计大学金融学院	4	1	1.0	1.0
3	赵曼	南京审计大学金融学院	3	0	0.0	0.0