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教育工作者常言'乐学之下无负担',旨在强调兴趣对学生学习的重要作用。兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙[1]。尤其对于小学生而言,浓厚的兴趣会让他们产生强烈的求知欲望,表现出对学习的一种特殊情感。各门学科的学习都是如此,数学更不会例外。那么,透过《李毓佩数学故事》我们可以发现,'乐学'正是本书的创作之道,也折射了李毓佩的数学教育理念。李毓佩自20世纪70年代开始数学科普创作以来,以小学高年级学生为主要目标人群。在40余年的创作生涯中,他为青少年学生写
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篇名 趣味科普图书助力数学学习——以《李毓佩数学故事》为例
来源期刊 科普创作 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.5
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科普创作
季刊
2096-4285
10-1488/I
16开
北京市海淀区学院南路86号
82-339
2017
chi
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