黄炎培对美中教育的比较研究及其启示

• 作者: 秦咏红
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 黄炎培 美中教育 比较 启示
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 黄炎培职教思想研究
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G644
• 字数: 5620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2018.03.004

摘要

黄炎培通过与美国教育界交流、文献研究和实地考察等渠道了解美国教育,指出美中两国教育思想存在"自然与强制""个别与划一""改造与模仿""公众与一己"的差异.黄炎培对美中教育的比较研究在描述、解释、并置和比较四阶段上具备较高的方法论价值,启示中国教育改革需要围绕"人"进行、围绕"本"挖掘、围绕"实"展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦咏红	南京工业职业技术学院高教所	12	11	2.0	3.0