作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微信辅助教学的引入为高校教育技术创新提供了新的契机,在微信平台使用过程中,利用其信息传播、交流互动、知识分享等特色功能,是一种致力于扩大高校专业学习知识面、促进对知识深入理解的技术方法创新,能够有效打破专业教学中时间、空间及内容等方面的制约,并通过应用功能模块的相互配合、任务型应用机制和兴趣型应用机制的灵活切换,创新高校专业教学模式,提升专业人才培养水平及效率.以行政管理专业为例,探索微信辅助技术在高校专业教学中的应用.
推荐文章
微信公众平台辅助教学研究
微信公众平台
移动学习
辅助教学
教学模式
现代教学技术视野下启发式教学在行政管理专业中的运用
教学技术
启发式教学
行政管理专业
微信公众号在物理辅助教学中的作用
微信公众号
网络技术
辅助教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微信辅助教学技术在高校行政管理专业教学中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 教育技术 微信 微信辅助教学 高等院校 行政管理专业 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐斌 华南农业大学行政管理系 45 190 7.0 12.0
2 吴琛 华南农业大学行政管理系 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
微信
微信辅助教学
高等院校
行政管理专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导