综合施策，让教研在农村“落地生根”

• 作者: 王康 赵一庆
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “落地生根” 农村学校 教研 农村教师 实践探索 义乌市 组合拳 个性化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G725

摘要

近年来。义乌市一直在力求改进“研究、指导、服务”的方式，走进农村学校，倾听农村学校的呼声与要求；走近农村教师，了解农村教师的现状与愿望。同时，不断转变工作思路，推出农村教研“组合拳”，在完善教研体系、个性化教研指导、提高教研实效等方面积极开展实践探索，努力让教研在农村“落地生根”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王康		3	0	0.0	0.0
2	赵一庆		1	0	0.0	0.0