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摘要:
多媒体运用到小学数学课堂,使枯燥乏味的内容、抽象的知识顿时变得具体、逼真,使数学课堂有滋有味.文章主要从多媒体运用到数学课堂中,利于提高自主学习能力、提高解决问题的能力、利于探究活动的开展等几个方面,论述多媒体在小学数学教学中运用,提高小学数学教学质量的几点体会.
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文献信息
篇名 多媒体,助小学数学课堂有滋有味
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学数学 数学教学 多媒体 活跃课堂
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.04.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
多媒体
活跃课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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86
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