当前浙江省学前教育发展分析与对策研究——基于“全面二孩”政策实施的挑战

• 作者: 吕苹 李辉
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 当前浙江省学前教育 发展现状 “全面二孩”政策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G617

摘要

本研究对浙江省学前教育发展的最新现状进行了调研,发现了浙江省取得学前教育实现快速、高水平发展、教育发展与管理实现立法规范等成就与基础。同时也分析了＂全面二孩＂政策实施后,对浙江省学前教育产生的巨大资源配置压力、民办园的管理建设有待提升、师资队伍的不稳定性依然严峻等问题与挑战。据此,本研究提出,需要加强对学前教育资源的科学配置、推进民办幼儿园分类管理改革、巩固幼教师资队伍的稳定性的应对思路与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕苹	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	32	182	7.0	13.0
2	李辉	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	17	244	7.0	15.0