选修课中形成性评估的应用

• 作者: 张玉娟
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课 形成性评估 终结性评估 他评 自评 互评
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3148字
• 语种: 中文

摘要

为了顺应大学英语教学改革的要求,探索更适应大学英语选修课的评估模式,研究从《大学英语课程要求》和教学实践出发,提出将形成性评估以他评、自评、互评等形成性评估模式应用到选修课教学中,与传统的终结性评估相结合来评价大学英语选修课的教学效果,可以较为客观、公正、准确地评价学生的学习成绩,促进学生语言能力的增长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉娟	北京工业大学外语学院	7	4	1.0	1.0