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摘要:
体育是小学阶段学生的一门必须基础课程,对于学生身体健康素质的提升以及良好生活态度的形成都有着至关重要的影响.体育游戏是一种体育活动手段,它用游戏的方式增加学生对体育学习的兴趣,在娱乐中达到锻炼身体、放松身心的目的,因此体育游戏在小学体育教学课堂中至关重要.教师通过游戏的方式培养小学生对体育锻炼的热情.
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快乐课堂,快乐体育
快乐体育
寓教于乐
运动游戏化
愉悦
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏进课堂,打造快乐体育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学体育 游戏教学 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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