作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程资源的开发和利用是新一轮课程改革关注的重点,课程资源的拓展和整合对学校教育发展具有重要意义。学校教育就像一个生态系统,办学理念是系统不断发展的灵魂,而课程则是灵魂所附着的肉体。在这个系统中处于主体地位的学生不仅是受教育的对象,更是充满活力、极具发展潜力的生命个体。每一生命个体的成长各具特点,都是这个系统里最亮丽的风景。因此。
推荐文章
深圳市福田国家级红树林自然保护区的红树林生态系统健康评价
生态评价
生态环境
红树植物
生物海岸
生物多样性
深圳市宝安区再生水利用探讨
宝安区
再生水利用
现状
规划
深圳市宝安区全科医师工作压力情况研究
全科医师
工作压力
压力源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激扬生命,自觉生长——深圳市宝安区红树林外国语小学拓展课程建设
来源期刊 未来教育家 学科 生物学
关键词 课程建设 生命 红树林 宝安区 深圳市 生态系统 小学 外国
年,卷(期) wljyj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 Q10
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李唯 12 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程建设
生命
红树林
宝安区
深圳市
生态系统
小学
外国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导