科技社团活动促进创客教育发展的实践研究——以郑州二中开展3D创意设计为例

• 作者: 王瑞 蒋立春 靳大林
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 科技社团活动 3D创意设计 创客教育发展
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 163-166
• 页数: 4页
• 分类号: TP393

摘要

郑州二中开展基于项目式学习的科技社团活动,对创客教育在中学的培养现状以及发展方向进行了实践研究。本课题的研究以行动研究法为主,以调查法、观察法等为辅,充分利用软硬件资源,以开发的创客校本课程为主题科技社团活动类型,促进了我校创客教育的快速发展,从而提升了学生的核心素养,为培养全面发展的高素质人才奠定了坚实的基础,取得了创客教育的阶段性研究成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞		7	11	2.0	3.0
2	靳大林		5	1	1.0	1.0
3	蒋立春		3	0	0.0	0.0