作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中阶段,以往的传统教学手段难以提起学生在课堂上的兴趣,单纯地讲述课本和板书配合高中数学抽象式思维的知识点已经不能适应现下的教学环境,所以配合多媒体手段进行教学可以更好地帮助学生理解晦涩难懂的数学相关概念,现在大部分高中都配备有多媒体投影设施.如何结合教育部所提出的"核心素养"理念来进行高中数学教学以及多媒体手段在实际教学中如何应用,本文将做一个综合阐明以及总结.
推荐文章
"信息技术+数学核心素养"下的高中数学函数教学
数学核心素养
信息技术
超级画板
高中数学
函数教学
核心素养背景下的高中数学概念教学新探
核心素养
高中数学
概念教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养背景探析高中数学的多媒体教学手段应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 高中数学 多媒体 教学手段
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡锐 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
多媒体
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导