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摘要:
《悉尼协议》用于工程领域的认证,其规范基本符合我国高职高专培养目标.引进悉尼协议可以促进我国高职院校专业国际化,实现国家间工程质量互认,有助于培养国际化人才.基于悉尼协议,探讨了软件技术专业课程体系、专业课程教学与评价方面的改革方法,使专业建设达到"成果为导向、学生为中心、持续改进"的目标.
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文献信息
篇名 基于《悉尼协议》的软件专业课程改革策略研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 悉尼协议 高职教育 软件技术专业 课程体系设计
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G712
字数 3855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2018.05.007
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1 王向华 18 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
悉尼协议
高职教育
软件技术专业
课程体系设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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